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的绩效文化

我们的 的绩效文化 培养的技能和知识整合,能力协作和承担风险,并有能力信心十足导航的变化和不确定性。 

西雅图学院行为中学习 的绩效文化。学生在等级6-12的挑战是要承担风险的各种观众面前,在行动的时刻,为了传达复杂的思想结合不同的技能。教学福斯特独立性和完整性的能力,协作和承担风险,并有能力的这种方法来应对变化和不确定性。

我们的学生在项目和基于问题的学习小组定期工作,业绩文化自然开发了一系列的关键技能,如以下能力:

  • 作出贡献,并沟通好,既作为个人和作为一个团队的成员;
  • 利用全方位的能力,包括合理的,创造性的,情感和直觉的;
  • 评估一个人的观众和调整自己的基于受众的现实计划;和
  • 理解歧义和失败是成功的过程的一部分。

实际地说, Participation & Excellence 意味着SaaS的具有无切口政策。如果一个学生出来的一项运动,一个艺术项目,或俱乐部,他们不会被削减,转身走了。 

在西雅图学院,每个人都在观众面前规律,在研究的各个领域。大家相互学习,每个人都支持。最终,我们的校友举的业绩文化的一个主要因素在他们的大学的成功和劳动力。