翻译轮毂

科学

经过一个令人兴奋的各种类和机遇,理科的学生准备在一个充满活力的大学生活和瞬息万变的世界,接地学生科学推理的基本原则。我们寻求的毕业生动机进行调查,并用创造力,逻辑,技术和协作的意识和承诺,道德和诚信解决问题。

我们的科学教师强调科学作为认识世界的一种特殊方式。知道这种方式是基于制定,检验,报废和修改假设。实施这一战略,学生必须申请一个调查的过程,依赖于两个逻辑推理和形象思维。 

  • 逻辑思维涉及的事实和经验观察的一个经典的应用,得出公正的结论。 
  • 想象思维,包括使用不同的观点,创新性实验和技术的新用途,以方法的问题。 

科学课程的结构,以实现复杂的提高水平的学生通过6年级-12th年级科学课程移动。
 

废水缓解

 

 

我们的10年级化学缓解污水项目强调在工业废水排放量的历史案例研究为先前西雅图隔离Duwamish的河流酸和碱的化学反应。项目挑战学生使用的计算和实验探索解决复杂的问题提供重要的环境正义的后果。

 

Photo of 西雅图学院 中学 students in a science lab conducting an experiment

处理

仿效国际社会用来进行科学的方法,包括密切协作,个人研究和积极的同行评审

Photo of 西雅图学院 上学校 students in the Chemistry Lab

合作

与同行,教师和其他工作,实现了结合不同的观点结束。

解决问题

解决开放式问题的信心和发明。

Photo of 西雅图学院 上学校 科学 Student Public Speaking

通讯

分享研究和成果有效地同行,教师,家长和社区成员。

Photo of 西雅图学院 上学校 student presenting at the annual bio poster display

独创性

表达学习原来对学生创造性的配方,同时适当计入其他人的工作。

Photo of 西雅图学院 中学 科学 student presenting with laptop

技术

使用多种数据收集,分析和显示现有技术和新兴技术。 

Photo of 西雅图学院  上学校 Student in Biology Lab

技术

适用于实验室和现场技术,以新颖的方式回答问题。

Photo of 西雅图学院 机器人 students

科学界

视自己为活跃的社区成员和全球公民责任通过项目,实地考察,和俱乐部学以致用,并进行连接。

在SaaS的常见问题解答初中科学

在SaaS的常见问题上学校科学