翻译轮毂

英语

在西雅图学院英语系,通过基本的沟通技巧的做法为学生的大学生活。我们的课程是写作首先是基础。无论在个人或说明文,诗歌,演讲,作家必须捍卫的位置或使用通信的细节和证据的想法,并影响通过结构和语言的读者。该部门还强调细读作为分析的技能和欣赏世界文学的一种手段。在展示和介绍进行了解,也对学生发展的信心和性格非常重要,因此,也课程和评估在所有年级的一个重要组成部分。最后,我们明白,并不是所有的学生都学习,所以我们努力认识的个别学生的进步领域,找出需要改进,这将有助于每个学生的Excel在大学和生活区域。

沙龙项目

沙龙项目需要10年级的学生研究现代,哲学思考的人,选择,从艾玛高盛弗朗茨·法农。他们学习哲学家的社会契约和个人,社区和政府之间的角色和关系的看法。然后学生这些想法适用于分析性写作当前的问题。最后,他们聚集在舞台上的启蒙沙龙的方式,并代其行事的哲学家的 - 目前的争议讨论不同的观点。

Photo of 西雅图学院 中学 students presenting in class

的绩效文化

学生学会自信地说,并创造具有原创性,内容丰富,组织演讲。同时也让演示的类或约文学作品研讨会的讨论中,我们要求学生实践行动的时刻,综合不同的技能。

Photo of 西雅图学院 student and faculty discussion and inquiry

讨论和调查

学生承担领导角色,并帮助彼此了解的想法,问题,并体现在通过小组讨论文本或主题值。他们练习如何倾听彼此,尽意,并找到共同点参加谈话会。 

Photo of 西雅图学院 中学 Student Problem Based Learning in Class

基于问题的学习

学生学会如何自己的能力和知识适用于世界之外的课堂。他们学习如何从其他的角度,如何在实时的困境,以及如何解决,真正的机构面临的挑战搏斗的想法。通过推动基于问题的学习项目中开发的传统素养,我们要求学生考虑过去,现在和未来。 

Photo of 上学校 Student Speaking in front of classroom at 西雅图学院

通讯

阅读,写作,研究,展示,听力和批判性思维:在西雅图学院目标英语系通过核心通信实践技能培养学生的大学生活。我们希望学生在学术世界信心运行,但也可以使用通过他们的英语教育在日常生活中获得的技能和能力。

英语在SaaS的常见问题解答